PROPÓSITO
Desarrollar competencias investigativas en jóvenes y profesionales investigadores de cualquier área del saber científico, a través del estudio, reflexión y comprensión epistémica, teórica y práctica de los métodos, diseños, técnicas e instrumentos que orientan la praxis científica guiada por la rigurosidad de la perspectiva metodológica cualitativa.
¿DE QUÉ SE TRATA?
Este Curso - Taller representa una propuesta para conocer, reflexionar y comprender los aportes teóricos referenciales de diversos autores que durante años han argumentado y dado origen a las prácticas cualitativas en el quehacer científico. Asimismo, el participante tendrá la oportunidad de “Aprender Haciendo” (Desarrollar la habilidad) a través de los TALLERES, mediante los cuales ha de ir resolviendo actividades que serán valoradas y retroalimentadas por los profesionales mediadores con dilatada experiencia y publicaciones en Investigación Cualitativa ( IC).
RECIBE CON TU INSCRIPCIÓN
- Clases en vivo vía Zoom para que puedas debatir tus inquietudes al instante.
- Guía de contenidos a desarrollar en cada clase.
- Acceso a todas las diapositivas (.pptx) y portafolio de trabajo.
- Libros en PDF que argumentan el proceso de la IC.
- Formatos para entrevistas y planilla de observaciones.
- ACCESO A LAS GRABACIONES (DESCARGABLES) para que puedas repasar contenidos.
- Mentorías personalizadas que retroalimentarán tus avances.
- Espacio para aportes, preguntas e inquietudes.
- Acceso a nuestra comunidad en Telegram.
- Certificación por 40 horas APROBADAS.
- Descuento del 20% en la compra de cualquier licencia de ATLAS.ti
- Participación en sorteos de licencias gratuitas por parte de ATLAS.ti
DIRIGIDO A:
Jóvenes universitarios, docentes investigadores, profesionales con perfiles diversos con deseo de cualificación, mercadólogos, líderes o gerentes sociales, asesores o tutores de tesis, participantes de especializaciones, maestrías, doctorados y postdoctorados.
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS Y EPISTÉMICOS DE LA IC
- Posturas Epistémicas y Paradigmáticas
- ¿Qué es y no es la Investigación Cualitativa?
- Coherencia paradigmática en la perspectiva metodológica cualitativa.
- Distinciones de la perspectiva metodológica cualitativa.
- Intereses investigativos en la perspectiva metodológica cualitativa.
MÓDULO 2. MÉTODOS O TRADICIONES CUALITATIVAS INTERPRETATIVAS
(Conceptualización y Orientaciones Metodológicas)
- Etnografía
- Fenomenología
- Hermenéutica
- Estudios de casos
- Historias de Vida
- Biografías.
MÓDULO 3. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LA EVIDENCIA CUALITATIVA
- Observación participante.
- Entrevistas en profundidad.
- Testimonios focalizados.
- Relatos narrativos.
- Grupos focales.
- Grupos de discusión.
- Cartografías sociales.
MÓDULO 4. CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA EVIDENCIA CUALITATIVA
(Taller)
- Mecánicos (grabadora de audio – video)
- Diario de campo o bitácoras
- Artefactos
- Fotografías
- Croquis o mapas
- Guion de entrevista
- Registro de observaciones.
AL CULMINAR, SERÁS CAPAZ DE:
- Dominar los conceptos sensibilizadores que integran el entramado cualitativo.
- Comprender los fundamentos ontológicos y epistémicos de la IC y la coherencia lógica del proceso de su construcción.
- Identificar los principios y características de cada uno de los métodos y diseños cualitativos.
- Abordar e intervenir fenómenos según el método, el diseño, la técnica y los instrumentos que correspondan a la intencionalidad comprensiva o transformativa.
- Construir un discurso científico cualitativo, argumentado desde posturas interpretativas.
- Diagramación de los significados derivados del recorrido del estudio a través de las diversas técnicas de análisis de datos.
- Comprender la rigurosidad y calidad de las investigaciones en la perspectiva metodológica cualitativa.
Dra. María Lourdes Piñero Martin
🔘Ph.D. en Ciencias: Mención Investigación
🔘Postdoctorado en Gerencia
🔘Docente – Investigadora Titular, jubilada de la UPEL-IPB, Venezuela.
🔘Asesora, ponente y conferencista invitada en Congresos Nacionales e Internacionales; articulista de paper científicos y autora de libros en Investigación Cualitativa.
ALIADOS ESTRATÉGICOS
🔘 Curso Taller: Diseños interpretativos en la investigación Cualitativa: Invenciones procedimentales.
🔘 Escritora del Libro: Proceder del Investigador Cualitativo (2020). Disponible en Amazon.
METODOLOGÍA
El proceso educativo se lleva a cabo en clases teórico-prácticas de manera virtual bajo una teoría de aprendizaje constructivista, basada en la teoría de Jhon Dewey de aprender haciendo, la cual considera la necesidad de examinar el pensamiento a través de la acción si se quiere que este se transforme en conocimiento. Las actividades didácticas se plantean en el marco de un modelo instruccional de enseñanza directa por medio de videos, empleando la técnica de la pregunta y la resolución de problemas como estrategias fundamentales para el desarrollo de las actividades investigativas.
RECURSOS REQUERIDOS
Computador con conexión a internet.
PREGUNTAS FRECUENTES
El curso-taller se desarrollará de manera Síncrona de (6:00 pm a 8:00 pm hora Colombia, Perú, Ecuador) – (México hora 5:00 pm – 7:00 pm) – (Venezuela y Bolivia hora 7:00 pm a 9:00 pm) – (Chile y Argentina hora de 8:00 pm a 10:00 pm.)
Durante los días MIÉRCOLES 17 – VIERNES 19, Miércoles 24 – Viernes 26, Miércoles 31 de mayo y Viernes 02 de junio de 2023 (3 Semanas).
12 horas directas – 20 horas Trabajo Independiente por parte del participante – 08 horas de asesorías. (40 horas)
Entrega de talleres vía correo investigiumred@gmail.com – Retroalimentación asíncrona
Tiene un precio de 60$ USD Cuota única.
Bancolombia
Paypal
Mercado Pago
Binance
Wester Unión
Nequi
BCP – Perú
Scotiabank – Perú
Recuerde que cada opción de pago tiene costos por transacción según cada entidad financiera, los cuales han de ser asumidos por el pagador.
Puede cursarlo de manera síncrona, asíncrona o bajo modalidad híbrida. Para ello, igual tendrá acceso a las diapositivas (.pptx) de cada clase, además de los ejercicios, las grabaciones y todos los recursos empleados. Los mismos serán enviados a su correo al culminar cada sesión o alojados en la nube DRIVE con acceso compartido.
Se entregará una certificación como participante o por haber aprobado* el curso-taller por 40 horas académicas avaladas por INVESTIGIUM, centro de investigaciones registrado y reconocido en Colombia.
*Para optar por la certificación como aprobado, el participante deberá entregar los ejercicios establecidos en clases.
En caso contrario, se hará entrega de la certificación como PARTICIPANTE del curso-taller.
No. En el curso, primero se da inicio con una introducción a la investigación cualitativa, con el propósito que él o la participante comprenda el entramado cualitativo.
A través del correo con el cual se registre, previo al curso y luego de cada clase.
En cada clase se aperturará un espacio para aportes, preguntas y respuestas. También el instructor hará retroalimentación de los ejercicios (trabajo independiente) realizado por él o la participante. Adicionalmente, tendremos un grupo Telegram o WhatsApp con participantes que han realizado el curso-taller con el propósito de crear un EQUIPO de investigadores cualitativos internacionales.
