"Solo la investigación puede diferenciar
a un profesional de otro; en su ausencia,
ninguno sería competitivo"
MI PERFIL PROFESIONAL
Dr. Doile Enrique Rios Parra
con Certificación Postdoctoral en Gestión de la Ciencia y la Tecnología
Experto Formador de Investigadores
Te cuento mi recorrido...
Educador y Filósofo (UNICA), con Programa de Perfeccionamiento Profesional en Formación de Investigadores (URBE), con título de Maestría en Ciencias de la Educación mención Gerencia Educativa (URBE), Doctorado en Ciencia de la Educación y Certificación Postdoctoral en Gerencia de la Educación Superior, así como también en Gestión de la Ciencia y la Tecnología. (URBE).
Exmiembro del Comité Científico de la Maestría en Ciencias de la Educación (URBE). Exmiembro del Comité Científico del Doctorado en Ciencias Gerenciales (URBE).
TRAINER PROFESSIONAL ATLAS.ti certificado.
Escritor de los Libros:
1. Teoría Sistémica de la Co-formación de investigadores (Amazon, 2018)
2.Fenomenología de una gerencia humanizada: outplacement. Ediciones unicesar. 2020.
3. Publicaciones en SCOPUS: Q1, Q2 y Q3.
Diplomados en Metodología Cuantitativa (LUZ), Metodología Cualitativa (LUZ), Estadística aplicada a la Investigación (ULA). Programa Taller de Tesis: Desarrollo del proyecto de investigación e Informe Final 3.0 (Bioestadístico-Perú).
Docente de Seminario de la Investigación (I-II-III-IV) y Epistemología Gerencial en el Doctorado Ciencias Gerenciales (URBE). Responsable de la Cátedra Diseño y Evaluación Curricular del Doctorado Ciencias de la Educación (URBE).
Docente de la Cátedra Epistemología de la Administración en la Maestría en Administración (UNIPAMPLONA).
Miembro el Grupo de Investigación FACE-UPC Categoría A MINCIENCIAS – Colombia. Par evaluador MINCIENCIAS. Investigador en el campo de las Ciencias Sociales y Humanas.
Coordinador del Centro de Investigaciones Sociales y Económicas (CISE). Miembro del Comité de Investigación de FACE-UPC. Docente de Metodología de la Investigación y Proyecto de Grado. Escritor, articulista y conferencista internacional.